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二十四幼教师赴丹巴县章谷镇幼儿园开展结对帮扶活动

2021-06-17 00:03上一篇:成都市金沙小学开展英语学习活动 |下一篇:没有了

本文摘要:为掌握贯彻执行《成华区对口帮扶甘孜州丹巴县规划(2017-2021)》指示精神,秉着提高西藏幼儿园的教育教学品质的指导方针,将高品质幼儿教育資源向丹巴地域地域电磁波辐射和拓展。

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为掌握贯彻执行《成华区对口帮扶甘孜州丹巴县规划(2017-2021)》指示精神,秉着提高西藏幼儿园的教育教学品质的指导方针,将高品质幼儿教育資源向丹巴地域地域电磁波辐射和拓展。2018年9月18日-21日,成华区教育部门副局贺晓斌、成华区文化教育三司副司长叶常承及其成华区教科院幼儿教育研究室优点朱昌渝携同成都市第二十四幼儿园、成都市第十四幼儿园、成都市第二十六幼儿园的幼儿园园长及高级教师一行10余名,历经宽约八个多钟头的路程,前去丹巴大力开展成华-丹巴(2018)幼儿园扶持活动。NbkNbk专题讲座学习培训胆提升 Nbk9月19日,一场着眼于技术专业提升 ,投身实践活动中作业者的专题讲座在章谷镇隆重召开。

学习培训以前,贺晓斌厅长就成华区幼儿教育发展趋势现况和成功经验进行了沟通交流,觉得,以们会扶持活动大力开展为突破口,采行多元化的方法沟通交流及具体指导,让们会扶持工作中得到 一定的目的性和针对性,提高合作,协同发展趋势。NbkNbk接着,朱昌渝教师就《36岁儿童自学与发展指南》为本,结合儿童一日日常生活及通过自学活动,对各阶段的操作过程工作经验进行多方位的了解,为丹巴县各乡镇街道管理中心幼儿园的高级教师们带来系统软件的、技术专业的幼儿教育核心理念,更优的讲解幼儿园教师技术专业的规范。

Nbk由成都市第十三幼儿园黄萍幼儿园园长带来的《结构游戏的的组织与指导(以雪花片为事例)》和由欧小丽教师带来的《美在经意建构间利用乡土材料提升教师创造力》的两次具有实践活动中作业者趣味性的参与式学习培训不断加强了丹巴老师们的主动性,根据排序协作、讨论、实际操作,合理地提高了老师们对构造手机游戏使用价值的逻辑思维,也拓展了老师们对当地原材料在教室环境布置中应用的逻辑思维。NbkNbkNbkNbk现场沟通交流谋发展Nbk成都市第二十四幼儿园做为章谷镇幼儿园的们会扶持园,9月20日,唐琳幼儿园园长带领送教教师翁安君、李国尧摆脱章谷镇幼儿园进行现场扶持,并向章谷镇幼儿园赠给了《3-6岁儿童自学与发展指南理解》书本,期待能给章谷镇幼儿园的老师戴上去技术专业的基础知识通过自学,提高教师师资力量水准。NbkNbk接着在甲美幼儿园园长见面下,老师们参观考察了幼儿园机构教室环境布置,了解课程内容决策,欣赏大队组做操,唐琳幼儿园园长就民俗文化在幼儿园教室环境布置中的体现、教师专业工作能力提升 、教室环境布置、做操选曲与的机构、课程管理等层面给予提议及相匹配可作业者的合理地对策,多方位地抵制正确引导。

NbkNbk甲美幼儿园园长伤心欲绝答复,成都市第二十四幼儿园那样技术专业、有目的性的扶持活动让丹巴的小朋友们也可以享受高品质、科学研究、有效的教学资源与活动。Nbk然后成都市第二十四幼儿园送教教师翁安君、李国尧带来二节高品质示范课。

在其中翁安君教师的科学研究活动《神秘的表面张力》将抽象概念的科学研究定义变成笑话段子的试验,把奇特的感受带到中华民族地区小孩子的身旁,勾起小朋友们对科学研究活动的兴趣爱好,也对老师们下降更强对科学领域活动的逻辑思维与设计灵感。NbkNbkNbk在李国尧教师的音乐游戏《牙齿大战牙细菌》活动中意外惊喜大大的,恋人歌唱恋人弹跳的丹巴孩子们在音乐游戏情景中十分推广。

赵老师超过传统音乐活动方法,一改成以往的教条主义和样版,以小朋友们的创设和展示出占多数,小朋友们在活动中持续保持着全力的情况,感受展示出的幸福快乐。NbkNbkNbkNbkNbk成都市第二十四幼儿园在本次扶持活动中充分运用样版正确引导具有,帮助章谷镇幼儿园教师竖起新的文化教育教育理念,实际幼儿园办学总体目标,落实提高了技术专业水准。而在这里一段时间的送教活动中,丹巴老师们的又很好学精神实质、朴素的质量,丹巴小朋友们溫柔的微笑,漂亮的丹巴人文风情给老师们交给了深刻的印象的印像,成都市第二十四幼儿园与章谷镇幼儿园、成华区与丹巴县都结成了很深的友情。

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